Memórias
Em 1991-92, foi vantajoso para o meu trabalho de produção de materiais para o Projecto AlterMATivas a escola ter-me atribuído quatro turmas do 8º ano. Uma parte dos alunos dessas turmas tinha sido minha, no 7º ano; e os outros alunos eram-me ainda desconhecidos.Eis as quatro turmas:
%208%C2%BA%20A.png)
%208%C2%BA%20B.png)
%208%C2%BA%20C.png)
%208%C2%BA%20G.png)
O horário que me foi atribuído também não era mau,
com três tardes disponíveis para o trabalho caseiro:
%20Hor%C3%A1rio%201991-92.png)
Comentários
No início da década de 90 ainda era possível as escolas atribuírem «4 horas» semanais para actividades extracurriculares (tal como está documentado neste meu horário).
No meu caso, foram horas dedicadas à Ludoteca e às actividades de um outro projecto, com ela relacionado, o MATlab, de que falarei num dos próximos testemunhos.
Que aconteceu no final do ano a estas quatro turmas?
Inicialmente eram constituídas por 82 alunos, mas 2 foram transferidos para uma escola do Montijo.
Dos 80 que continuaram na «Nº 1 do Seixal», 3 abandonaram os estudos ao longo do ano (o desinteresse pela escola parece ter sido mais forte no 7º ano, quando se dava a transição do ensino obrigatório para o ainda não obrigatório.
E dos 77 que foram avaliados no final do ano, 18 não transitaram para o 9º ano e 59 transitaram (cerca de um em cada quatro alunos não tiveram sucesso).
Fontes: Pedro Esteves / Arquivador analógico ESJA Quatro (Doc.s 59 e 158)
Sem comentários:
Enviar um comentário